弘毅課程體系

——學生成才的豐厚土壤

黨的十八大以來，我們圍繞培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這一根本問題，確立了立德樹人的根本任務。我們的基礎教育，大到國家的課程改革、評價改革，小到每一節課，都要切實回答好這一根本問題，圍繞立德樹人根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

學校課程，是學校育人的最重要的途徑和載體，新時代的國家教育改革為學校課程變革提出了更高的要求，如何構建基礎性、可選擇、高質量、有特色的現代學校課程體系，成為了我校必須認真面對和思考的問題。為此，我們自2002年以來，在不斷深化國家課程的基礎上，整合學校資源，不斷發展校本必修課程，構建德育課程，建設豐富性課程，打造個性化課程，研究開發延展課程，初步形成了“六位一體”的“弘毅”課程體系。