弘毅課程體系
——學生成才的豐厚土壤
黨的十八大以來,我們圍繞培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這一根本問題,確立了立德樹人的根本任務。我們的基礎教育,大到國家的課程改革、評價改革,小到每一節課,都要切實回答好這一根本問題,圍繞立德樹人根本任務,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
學校課程,是學校育人的最重要的途徑和載體,新時代的國家教育改革為學校課程變革提出了更高的要求,如何構建基礎性、可選擇、高質量、有特色的現代學校課程體系,成為了我校必須認真面對和思考的問題。為此,我們自2002年以來,在不斷深化國家課程的基礎上,整合學校資源,不斷發展校本必修課程,構建德育課程,建設豐富性課程,打造個性化課程,研究開發延展課程,初步形成了“六位一體”的“弘毅”課程體系。