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科研課題

學校通過《卓越教師成長計劃》鼓勵教師加積極強專業發展,從而惠及學生成長。我們還將老師發表的部分文章和在市級比賽獲得二等獎以上的論文、賽課教案按季度編成了《學研在線》系列,目前已達30余期。每年圍繞“學思課堂”教學改革實踐收集整理一線老師們的論文、報告、案例、反思匯編成了三《學思弄潮兒》。

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近年來師生獲獎情況統計

類別

獎項

國家

省級

市級

區級

教師技能比賽

一等獎

2

18

61

15

二等獎

9

18

135

20

三等獎

9

22

160

12

著作發表

科研論文

一等獎

3

7

18


二等獎

1

12

72


三等獎

2

4

107


學生競賽獲獎

一等獎

17

111

158


二等獎

40

169

114


三等獎

92

180

75





近年學校主要承擔課題情況

序號

課題級別

課題名稱

負責人

立項單位

成果形式

備注

1

國家級

STEM教育2029行動計劃--普通中學 STEM 混合式教學創新人才培養模式的研究

王卡

中國教育科學研究院

研究報告

在研

2

國家級

中國基礎英語素質教育的途徑與方法

王曉芳


研究報告

在研

3

國家級

十三五重點規劃課題《素質教育背景下教師教學能力的探討與研究》子課題《多媒體技術在中學物理教學中的應用研究》課題

朱艾剛

李曉麗

中國管理科學研究院教育科學研究所

研究報告

結題證書編號:ZGJY7391

4

國家級

《大數據背景下的學校體育管理信息系統研究》子課題《在PMIS管理模式下對中、小學生體質促進的比較研究》

董世永

中國教育學會教育科研專項課題

研究報告

在研

5

國家級

《四川漢語方言調查·儀隴》

周岷

郭梓君

國家語委科研規劃領導小組辦公室

研究報告

結題證書編號YB1812A032

6

部級

基于核心問題的學思課堂的行動研究

劉增利

北京師范大學

研究報告

在研

7

部級

語文模塊教學研究

費安文

教育部

研究報告

在研

8

省級

普通中學現代學校制度建設研究

劉增利

四川省社科院

研究報告

在研

9

市級重點

現代學校制度下的家校共育研究

張文勇

成都市教科院

研究報告

在研

10

市級

《基于大數據背景的學力值在教學管理中的應用研究》

王卡

成都市教育技術裝備管理中心

《科教文匯》2018年12月上旬刊,國內刊號:CN   34-1274/G

證書編號:2020-01

11

市級

《實驗課程考試方法、標準研究》

何波

成都市教科院

研究報告

在研

12

市級

《“立德樹人”引領下初中學段德育主題班會實踐研究》

劉琢

成都市教科院

研究報告

在研

13

市級

《班級活動對促進初中生情感能力發展的策略研究》

萬青鑫

成都市教科院

研究報告

在研


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