我校13位教師論文再獲獎

　　近日，從成都市教育學會傳來喜訊，在2020-2020年度成都市基礎教育課程改革論文（報告）評選活動中，我校青年教師不負眾望，共13位教師獲獎！

　　2020年，基礎教育課程改革繼續向縱深發展，學校教育工作者努力克服新冠疫情給教育教學帶來的各種不利影響，勇于實踐，積極探索，大膽創新，形成了許多新做法、新思考、新經驗、新認知和新策略。為了進一步推進基礎教育課程改革，成都市教育學會基礎教育課程改革專業委員會開展了2020-2021年度成都市基礎教育課程改革論文（報告）評選活動。

　　在各教研組的組織下，我校各科教師積極參加此次評選活動，寫出了一篇篇高質量的研究報告。經過校級初選、市級專家評審，最終我校13位教師獲得市級獎勵，其中周華敏老師的論文獲得一等獎；李玲等7位老師的論文獲得二等獎；方窈等5位老師獲得三等獎。

　　希望全校教師以評選活動為契機，以教研組為單位，探索教學改革中的新思路、新方法，總結教學研究成果，以研促教，交流課程改革工作的實踐經驗，努力提升自我的科研能力，促進教師隊伍的專業化發展，增強我校課程改革的生機和活力。