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班主任工作總結大會順利舉行

2016124日,我校班主任總結大會在學術報告廳順利舉行。劉增利校長,張文勇副校長,敖德兵主任等領導以及全校班主任出席了本次會議。總結會議共有十一位優秀班主任上臺與我們交流了治班經驗。三個小時的班主任總結大會,是一場思想的盛宴,讓在座的班主任老師們獲益匪淺。

高三班主任代表陳莉老師首先開啟了班主任總結的序幕。陳老師從處理好點和面的關系,把握好寬和嚴的度,協調好班科關系,尋找教育契機,成績等五個方面與大家交流了班主任管理的經驗。

緊接著,李剛老師做了關于“真誠交流,細心關注,信任為先,鼓勵為要——努力搭建暢通的家校共育平臺”的工作匯報。他指出,家校共育要形成多平臺,重晤面,要信任,勤鼓勵,會尊重,熱情構建“班生一家和,家校一家親”的良好局面。家庭教育是學校教育的重要補充,對于初中孩子的成長來講,“家校聯合,攜手共育”是一條必不可少且卓有成效的教育之道。

李強老師作為多年的班主任,在本次總結大會上也有自己的見解。他認為“以真誠贏得真誠,用信任回報信任”是管理班級的關鍵。他首先向大家展示了家長會的會議內容,然后進入到主題,他說,健全家校共育機制,豐富家校共育形式是非常重要的。而豐富的家校共育形式有太多,比如及時建立班級家長QQ群,高效利用家校共育手冊,充分利用家長會進行班級宣傳,不定期邀請家長參與班級活動,合理利用好“中微家校通”,堅持每月與班級家長進行一次電話交流等,這些都可以成為贏得家長,就贏得教育的主動權的形式。

尹碧輝老師在帶領恩澤班也有自己的特色。她發言的主題是“家校共育——為學生的幸福起航”。她說,利用家校通微信、QQ,搭建家校溝通的平臺,利用豐富多彩的家長會,搭建家校溝通的橋梁紐帶,家長參與班級活動,才能家校共育的良好態勢。她希望她們班級的孩子能夠在家校共育下,幸福起航!

周蕓老師作了“細思慢想,總有些事情值得做”的主題總結。她認為,班主任在,學生能做好,是一個基本合格的班主任;班主任不在,學生能做好,是一個優秀的班主任;班主任在,學生仍不能做好,則是一個失敗的班主任。她從班干部選舉,教室布置,圖書角裝飾,文化墻布置,學生活動,家校共育手冊等多方面總結了這一學期的工作。也為我們班主任的細致地開展工作提供了借鑒。

周泳伶老師雖然作為年輕的班主任,但是她“和孩子共同成長”的理念一直貫穿班級管理之中。她分別從關注學生的心理健康;利用活動,促進學生全面發展;嘗試放手,實現學生自我管理三個方面總結了這一學期和學生一起成長的收獲。在她的帶領下,他們班的孩子不斷地在成長,不斷地在進步。

劉孟玉老師的發言主題是“閱讀讓生命詩意的棲居”。她以兩則新聞引發我們思考:我們的孩子為什么這么麻木?漠視生命?悲天憫人的情懷哪去了?她認為:喜歡閱讀的孩子不會變壞!讓孩子在閱讀中沉淀自己,歷練自己,豐富自己,涵養自己,升華自己!因此,她的治班理念主要圍繞閱讀進行。她希望通過引領性地閱讀,讓孩子們在優美而形象的意境中達到自我教育、自我管理的目的。

蔣仕明老師以“堅持目標,成就自我”為核心,他分別從目標可視化,設定時間期限,明確達成目標的最大障礙,明確達成目標需要的技能和知識,專注,堅持行動七個方面為我們解讀了目標設定與達成的七大步驟。接著又分析了設定目標失敗的七大原因,那就是、不把它們寫下來,不去定期回顧自己的目標,只有自己知道目標是什么,不能每天都看到自己的目標,太多的長期、中期目標,不明確個人的目標,得不到別人的支持。蔣老師相信,只有堅持目標,才能真正成就自我。

熊莉莎老師用癡心換情深,記錄了她和家長溝通交流的歷程。她說,首先要用行動表達尊重,然后用真誠贏得信任,最后用坦誠換取理解。當這三個方面都達到了,哪怕自己不是盡善盡美的,但也是盡心盡力的那個班主任。熊老師用行動,真誠,坦誠換取了家長和學生對她的信任和愛,也換來了自己堅守的感動。

張健老師在平靜的歲月中“守望成長,靜待花開”。他為我們展示一堂值得我們深思的家長會。這堂家長會,不僅為解決了家長孩子對于文理分科的困惑,更為大家詮釋了什么是目標,什么是信念,什么是堅強,什么是淡定。他認為,成功就是將別人堅持不了的事情堅持下去。而這種堅持,也是他班主任工作中一貫的理念。他說他會堅持守望,默默地等待花開的聲音!

李紅娟老師為我們的班主任總結劃上了圓滿的句號。她從重視常規管理,建立班級良好秩序;抓尖子,督差生,調動學習積極性; 不斷提出新的共同的奮斗目標,尋找鼓舞學生前進的力量 三個方面總結了班主任工作。她也跟我們分享了她的感悟。她說,讓自己成為一個專業的教育教學者,班主任工作是管理人的工作,把教育當作一項事業來做,只有這樣,才能盡情地欣賞它的美麗和享受她的芳香。

張文勇副校長就培養學生良好習慣,奠基終身幸福發展;強化學生自主,構建科學治理體系;強化兩支隊伍;完善德育課程,搭建成長科學舞臺;活動講座引導價值成長;積極參加申報,成果顯著品牌彰顯幾方面對德育工作進行了總結并提出假期工作的要求。

劉增利校長提出了對全體班主任老師的期望。第一,認真踐行立德樹人根本任務;班主任是班級的核心;要通過班級氛圍的營造,激發學生的積極性和主動性;教育就是培養好習慣;光有成績不是北師大,沒有成績也不是北師大;班主任工作要多提煉。

最后,敖德兵主任就期末工作提了相關要求。

124日上午12點,本次班主任工作總結大會圓滿結束。在場所有班主任收獲良多,這也為以后的德育工作開了一個好的勢頭。

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