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熱烈祝賀我校張文勇老師被評為成都市特級教師

  新學期伊始,我校又接到一大喜訊:我校政治教師、德育副校長張文勇被評為“成都市特級教師”。

  按照市教育局、市人社局的評選要求,在個人申報、單位審核、區(市)縣推薦的基礎上,經專家評審、市級審議、公示,最終評選出120名教師為2021年成都市特級教師,我校張文勇老師榜上有名。

  近年來,我校大力加強師資隊伍建設,推進名師工程,促進教師專業化發展,全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,落實立德樹人根本任務,堅持五育并舉,充分發揮示范引領作用,努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

  
穿著西裝筆挺的男子手里拿著東西

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名師風采

   張文勇,男,政治學科中學高級教師;北京師范大學成都實驗中學副校長;四川師范大學教育科學學院、教育碩士論文評審指導教師、答辯委員會成員、主席;四川創新教育研究院特聘指導專家四川師范大學馬克思主義學院兼職教師;四川師范大學課程中心研究員;成都市教科文衛體工會委員。

榮譽稱號

  成都市高中政治教師賽課一等獎

  成都市優秀青年教師

  成都市教育系統優秀共產黨員

  成都市優秀德育工作者

  成都市教科文衛體工會先進個人

  北京師范大學教育集團正校級干部培訓班優秀學員


論文著作

  管理案例《中學組織機構變革必然趨勢》優秀案例 北京師范大學教育集團;

  論文 二等獎 北京師范大學教育集團科研年會 北京師范大學教育集團;

  論文《淺談中學信息道德教育》二等獎 成都市中小學道德教育研討會 成都市委宣傳部;

  論文《新課改背景下的中小學教師心理素質探究》二等獎 全國第二屆中小學心理健康教育優秀成果評選 中國教育報 ;

  論文《放眼他山之 石海納百家之言—淺論教育中方法的多元與規律探究》二等獎 成都市中學思想政治教育論文評比 成都市教育科學研究所;

  論文《基于網絡環境下的學科課堂教學評價模式淺探》 二等獎 成都市教育科研階段成果評選 成都市教育科學研究所;

  論文《新課改背景下的中小學教師心理素質探究》 三等獎 成都市中小學心理健康教育優秀論文評選 成都市教育科學研究所;

  論文《中學文科教育理念之辯與措施淺析》一等獎 成都市中學思想政治教學優秀論文評比 成都市教育科學研究所;

  論文《中學文科教育弊端與措施淺析》 三等獎 北師大附校教學研討會論文評比 北京師范大學附屬學校發展與研究中心 ;

  論文《再論中學信息道德教育的必要性與措施》 三等獎 成都市教育改革與研究論文評選 成都市教育科學研究所;

  論文《基于網絡環境下的學科課堂教學評價模式淺探》二等獎 四川省第八屆教師優秀論文評選 四川省教育廳;

  論文《在中學思想政治教學中進行傳統文化教育策略探究》 二等獎 成都市教改論文評選 成都市教育科學研究所;

  論文《傳統文化教學策略初探》 二等獎 成都市基礎教育課程改革論文評選 成都市教育科學研究院;

  論文《中學思想政治課教學中的文化滲透》 一等獎  中國教育學會專委會;

  論文《生活立意中的高中政治新課程》 二等獎 思想政治教育教學論文評選 成都市教育科學研究院;

  論文《問渠哪得清如許為有源頭活水來》 一等獎 成都市基礎教育課程改革優秀論文評選 成都市教育科學研究院;

  論文《在中學思想政治教學中進行情境教學》 一等獎 成都市基礎教育改革論文評選 成都市教育科學研究院;

  論文《教育就是豐富的人生精彩的生活》一等獎 成都市基礎教育課程改革論文評選 成都市教育科學研究院;

  征文《文化潤天府 教育向未來》二等獎 在新時代新天府新作文征文比賽中獲 中共成都市教育機關委員會;

引領示范

  講座《百年傳承育華夏英才 薪火相繼鑄世紀輝煌》與海南萬寧附校同行交流;

  講座《班主任專業化與德育課程體系構建》廣西平果縣中學老師交流;

  高三復習公開課 《決勝高考政治——淺談構建與運用知識聯系》  廣西平果縣北師大實驗中學;

  講座《中小學班主任專業素養修煉》北京圣陶研究院組織的全國中小學班主任專業素養修煉與核心素養教育高級研修班;

  講座《班主任工作交流》  天府新區華陽中專校的班主任交流;

  講座《新時代背景下的德育規律與路徑》;

  講座《以學生為本的德育課程體系構建》 北京師范大學北海附屬中學老師;

  全國生涯規劃講座《預見方能遇見—中學生涯規劃教育實踐與思考》 全國第4屆初中生生涯規劃培訓會;

  主題發言《立德樹人 奠基幸福人生》 北京師范大學教育集團學校專項督導;

  講座《回到原點 把握思想政治課教學基本規律》 重慶市2017年高中政治名師工作坊研修班;

  講座《回歸教育原點 把握德育規律》 深圳市龍崗區民辦學校德育主任高級研修班;

  講座《立德樹人,奠基幸福人生——構建以學生為中心的德育課程體系》;

  主題發言《基層校長的責任與擔當》 北京師范大學教育集團校級干部培訓畢業典禮上;

  講座《新時代提高中學德育實效性的路徑微探》 河北省河南省中小學校長培訓班;

  講座《新時代提高中學德育實效性的路徑微探》 浙江省處州市中小學校長培訓班;

  主題發言 《不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香》 在北京師范大學教育集團政治教研活動上的發言;

科研成果

  2001-2002年參加市級課題子課題《運用微格教學,提高青年教師教學水平》研究;

  2001-2004年參加《學校心理健康教育》課題研究,負責子課題《利用班會課對學生進行心理健康教育》的研究工作;

  2003-2006年參加北師大青年基金課題《基于網絡環境下的文綜課堂教學》,并上示范課;

  2004-2008年主持學校成都市十五課題《新課程理念下,學科課堂教學優化實踐研究》開展研究;

  2014年參與成都市教育科研高中課改專項課題《新課程下學生自主學習能力培養研究》課題;

  2009-2013 主持市級課題《基于教師自主發展的青年教師校本培訓的研究》結題并獲得成都市2015年教學成果獎三等獎;

  2014-現在 主持市級課題《現代學校制度下的家校共育研究》;

  2019-2021 主持北京師范大學教育集團校級干部培訓班課題《網絡學習背景下的中學生發展指導研究》結題,獲得北京師范大學教育集團校長班優秀課題,北京師范大學教育學部教授朱志勇任指導教師。

  主研北京師范大學組織的《中小學全課程建設研究》課題 北京師范大學教授胡定榮教授指導。

   


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