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學習科學發展觀 實現學校新跨越

      在前期積極開展學習實踐活動的基礎上,我校黨總支繼續認真組織各項活動,深入扎實地做好學習實踐科學發展觀活動  ;并以此為契機,力爭實現學校新的跨越式發展。
  4月23日,成都市教育局劉智慧副局長一行來我校調研工作。劉增利校長首先向市教育局幾位領導匯報了學校七年來的改革發展情況,重點談了我們的一些創新舉措,同時,也借此機會向領導匯報了我校災后重建工作遇到的困難和面臨的巨大挑戰。楊延鳳副書記向領導匯報了學校學習實踐科學發展觀學習調研階段的工作進程,簡要介紹了學校七年艱苦奮斗所取得的成績和目前教學樓災后重建工作進展緩慢對學校造成的巨大沖擊和可能出現的嚴重后果。其他老師在座談會上也談了自己的感受體會和建議請求。劉局長肯定了學校改制七年來取得的巨大成績,他說,學校各方面工作規范,民主管理工作實在,有特色,教學成績突出,并向全校教職工表達了問候和勉勵;對學校領導班子提出了殷切的希望,希望學校在教育教學改革實踐中,大膽創新,不斷總結提升,爭取拿出更多在全市有示范推廣意義的舉措來;也希望學校當好市教育局和北師大之間的橋梁,把北師大系統更多的優質專家資源引入成都,促進成都整體教育水平的提升;對學校提出的加快工程進展速度的要求,劉局長承諾要納入市局議事日程表,加強協調和督促。
  4月24日晚上7:00——8:30分,校長劉增利同志在學校學術報告廳做了題為《學習科學發展觀  實現學校新跨越》的專題輔導報告。全體在職黨員聆聽并討論了他的報告。報告分四部分:科學發展觀提出的時代背景(包括我國社會主義初級階段的基本國情,現階段發展存在的問題和困難,當代世界的發展實踐和發展理念等);科學發展觀的歷史地位和時代意義;科學發展觀的科學內涵;以科學發展觀為指導,推進學校科學發展(包括我校的現狀分析,兩支隊伍建設的重要性;學校下一步發展目標和標準;當前的重點工作等)。全體黨員同志高度評價了劉校長所做的報告。在討論中,大家一致認為學校和國家的發展狀況比較類似,也是處于發展的關鍵時期,或者說進入了學校發展的平臺期,如何培養和激發廣大教職員工的危機意識、戰斗豪情和奉獻精神至關重要。以優質的教育服務穩住在校生源,以只爭朝夕的精神推進基建工程,以生死攸關的態度吸納新生,是擺在我們面前的三個艱巨的難題,我們必須迎難而上,超常工作,破解難題,順利實現今年的這三個目標。同時,大家也一致認為,只有抓好學校的中考、高考,才能有助于更好地實現這些目標。
  4月24--27日,全體在職黨員通過查資料、自學等方式,完成了“成都市教育局學習實踐科學發展觀活動知識檢測試題”。通過做題的方式,進一步加深了全體黨員對實踐科學發展觀活動的理解和認識,同時,也了解了成都市推進城鄉一體化和教育改革發展的現狀和思路,增強了做好自身工作的積極性和主動性。
  4月28日,我校黨總支對學習實踐科學發展觀活動學習調研階段的工作進行了總結。通過比較系統的收集、整理、小結,最后形成了《中共北師大成都實驗中學總支部委員會學習實踐科學發展觀活動學習調研階段總結》。
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